玉女洗头盆，孤高不可言。瀑流莲岳顶，河注华山根。
绝雀林藏鹘，无人境有猿。秋蟾才过雨，石上古松门。
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富家不用买良田，书中自有千锺粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。
“黄金屋”指代荣华富贵的生活，“颜如玉”指代美貌的女子。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”概括了过去许多读书人读书的目的和追求。其实列举这两者只是一种借代的说法，它们是一朝金榜题名出人头地后最具代表性的收获，这里也就代指出人头地。古代许多读书人读书的目的求的就是一个出人头地。所以人们也就常用这句话鼓励别人或子女读书。
字里行间给我们的启示是读书考取功名是当时人生的一条绝佳出路。用现代理念去解释，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学能，以投身社会，服务人群。
紫山青嶂尽如家，负日冲烟复带霞。
今古乾坤秋一幅，几番归鸟与栖鸦。
出郭未百里，万山如剑门。险途高屈曲，怪石黑嶙峋。
迹隐飞仙窦，谁为叱驭尊。停驺山下馆，烟雨近黄昏。
马首日将晡，行行岁欲徂。古祠寒藓合，仙掌断霞孤。
山暝闻啼鸟，溪晴见浴凫。洛城知不远，宫树晚模糊。
疏凿人何在，流功几世余。
农氓诵名氏，不数郑公渠。
不见东山公，已历两冰雪。江远天与俱，山深地尤绝。
吾道付閒云，苍生望终觖。月明千里心，相望独纠结。
渺渺楚天阔，秋水去无穷。两淮不辨牛马，轻浪舞回风。独倚高台一笑，圉圉游鱼来往，还戏此波中。危栏对千里，落日照澄空。子非我，安知我，意真同。鹏飞鲲化何有，沧海漫冲融。堪笑磻溪遣老，白首直钩溪畔，岁晚忽衰翁。功业竟安在，徒自兆非熊。
